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03/04/2024

Universidad Austral de Chile lidera proyectos innovadores en el Día Mundial de la Ingeniería para el Desarrollo Sostenible

Este lunes se conmemora el Día Mundial de la Ingeniería para el Desarrollo Sostenible, fecha dedicada a destacar el papel esencial que desempeñan los ingenieros en la búsqueda de soluciones sostenibles para los desafíos ambientales y sociales. En relación a ello, es clave mencionar el rol que ha asumido la Universidad Austral de Chile, apoyando a la ejecución de una serie de proyectos que promuevan la sostenibilidad.

En particular, la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA) a través de su Departamento de Desarrollo e Innovación (DDI) ha brindado apoyo y financiamiento a diversas iniciativas innovadoras que abordan desafíos críticos de sostenibilidad. Estos proyectos han sido posibles de ejecutar gracias a los fondos provenientes del proyecto institucional “Fortalecimiento, integración y proyección de capacidades institucionales para la innovación basada en I+D en la Universidad Austral de Chile”, financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (código 52-INES)

Entre las iniciativas, se encuentran tres proyectos liderados por académicos de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, los cuales abordan problemas críticos de sostenibilidad que enfrenta nuestro mundo:

  • Micro-redes multi-energéticas con aprovechamiento de residuos orgánicos como soluciones energéticas descentralizadas para el sur de Chile, proyecto liderado por el Dr. Felipe Valencia, académico del Instituto de Electricidad y Electrónica; y el cual ha generado una metodología y herramientas para la evaluación y posterior creación de una micro-red multi-energética en la que se aproveche la energía solar, eólica y desechos orgánicos mediante procesos de digestión anaerobia. Esta red aborda la demanda de energía eléctrica y térmica de manera integral, aprovechando las distintas fuentes de energía locales disponibles para satisfacerla.
  • Sistema de gestión de potencia activa y reactiva basado en agentes para una embarcación eléctrica, iniciativa liderada por el Dr. Lorenzo Reyes, académico del Instituto de Electricidad y Electrónica, cuyo proyecto implica el diseño de un sistema de gestión de potencia para embarcaciones eléctricas que tome en cuenta principalmente la naturaleza pulsante de la demanda y el impacto del consumo de potencia reactiva. Para lo cual se desarrolla un Sistema de Gestión de Potencia (PMS) que sea fácilmente adaptable a diferentes tipos de embarcaciones y considere los requisitos específicos de potencia activa y reactiva de cada una. El principal reto de este proyecto, radica en establecer un método de comunicación universal entre los recursos energéticos y el controlador central, permitiendo la integración de las particularidades individuales de cada uno.
  • Metodología de evaluación para diseño de sistemas de electromovilidad marítima, proyecto liderado por el Dr. Joel Pérez, académico del Instituto de Ciencias Navales y Marítimas, la iniciativa propone una metodología, que se centra en el proceso de selección aplicada del sistema propulsivo de una embarcación, optimizando sus componentes actuales para transformarlos en una planta híbrida. Esta metodología permite realizar la evaluación antes de la implementación, desarrollando una configuración óptima en términos de eficiencia energética y emisiones.

Asimismo, investigadoras e investigadores de la UACh participan en grupos de investigación a nivel nacional en distintos ámbitos como la Dra. Loreto Troncoso en el Instituto Milenio de Amoniaco Verde, MIGA o el Dr. Lorenzo Reyes en el Centro de Aceleración Sostenible de Electromovilidad o en el recientemente inaugurado Centro Nacional de Soluciones Energéticas Distribuidas Avanzadas SEDA.

Respecto a ello, el Dr. Lorenzo Reyes manifestó:  “nuestro planeta requiere que nuestro consumo energético sea respetuoso con el medioambiente y con las comunidades donde los recursos energéticos se encuentren disponibles. En ese sentido, es muy importante que, en la transición energética, es decir, busquemos minimizar nuestra dependencia de los combustibles fósiles, se realice con una visión local y de pertinencia territorial. Ese es el desafío que desde la UACh se busca enfrentar, proponiendo y desarrollando tecnología que mejore la calidad de vida de las personas”

Por su parte, el ejecutivo de transferencia, Cristián Rojas expresó su entusiasmo por el potencial impacto de estos proyectos: "En el Día de la Ingeniería Sostenible, reafirmamos nuestro compromiso con la búsqueda de soluciones innovadoras que promuevan la sostenibilidad y el bienestar de nuestro planeta. Estos proyectos financiados por VIDCA representan un paso significativo hacia un futuro más sostenible y equitativo para todos".

01/25/2024

Docentes de la región de Aysén se capacitaron en la inclusión de estudiantes TEA gracias a un proyecto del Campus Patagonia de la UACh

“Hablemos de autismo: desde la propuesta a la acción”, es el nombre de la actividad de cierre del proyecto “Estrategias docentes para el trabajo situado con estudiantes TEA”, organizada por las profesoras de la Escuela de Pedagogía del Campus Patagonia, Mg. Deysi Rogel y Mg. Tatiana Vargas.

Esta iniciativa corresponde a un proyecto de Fortalecimiento de las capacidades I+D para el desarrollo de la macrozona sur austral COD: INID-210009, en ejecución por el departamento de desarrollo e innovación (DDI) de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística de la Universidad Austral de Chile.

El objetivo de la actividad, a cargo de Pamela Tapia, coordinadora de evaluación de la corporación educacional ASPAUT de Viña del Mar, fue contribuir al desarrollo profesional docente, a través de un espacio de formación y reflexión que introduce el concepto y las principales características de estudiantes con autismo, con énfasis en un trabajo colaborativo entre todos quienes asistieron a este taller.

A la jornada de capacitación asistieron más de 40 participantes, entre los que se destacan coordinadores de programa de integración escolar, docentes de aula y asistentes de la educación de establecimientos, municipales y particulares subvencionados de la comuna de Coyhaique. Quienes participaron activamente en cada una de las actividades programadas para este encuentro, a través del intercambio de experiencias y trabajos grupales.

Para la directora del proyecto, Deysi Rogel, este tipo de encuentros y capacitaciones buscan hacer una contribución a las capacidades docentes y a la promoción de prácticas más inclusivas en la comuna, respondiendo así a uno de los principales lineamientos institucionales. “Este proyecto nos permitió realizar un levantamiento de información en todo el espacio educativo comunal, datos que nos permitirán por primera vez, identificar la población total de estudiantes TEA presentes actualmente en nuestro sistema educativo”.

Asimismo, indicó que “esta primera etapa culmina con este taller en agradecimiento a la colaboración en la entrega de información que cada escuela, colegio y liceo nos han proporcionado, logrando avanzar en la construcción de prácticas más inclusivas, a través del reconocimiento de estrategias, fundamentos y formas de trabajo oportunas y situadas”.

Desde el Departamento de Desarrollo e Innovación (DDI), el Coordinador de Proyectos de I+D, Miguel Cárcamo, valoró que se esté realizando el avance de este proyecto en el territorio “en cocreacion con profesionales de la educación e investigadoras de la UACh, podemos decir que estamos aportando a satisfacer necesidades del territorio, respecto al trabajo con estudiantes TEA, también tenemos el desafío y compromiso de buscar estrategias para el escalamiento de esta importante iniciativa. Además, el encuentro es un hito importante para la ejecución del proyecto”. Explicó Cárcamo.

01/24/2024

Proyecto UACh crea una Estación Meteorológica que permitirá brindar una futura solución energética a sectores rurales de la región

El pasado viernes se llevó a cabo el cierre del proyecto Micro-redes multi-energéticas con aprovechamiento de residuos orgánicos como soluciones energéticas descentralizadas para el sur de Chile a cargo del docente de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, el Dr. Felipe Valencia. La propuesta buscó la instalación de una estación meteorológica que permita estudiar los principales consumos energéticos identificados en la Región de Los Ríos y el potencial renovable del sur de Chile, en particular de las zonas remotas de la región. La iniciativa logró ser ejecutada gracias al apoyo brindado por la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA) a través de su Departamento de Desarrollo e Innovación (DDI), quienes otorgaron un financiamiento proveniente del proyecto institucional Fortalecimiento, integración y proyección de capacidades institucionales para la Innovación basada en I+D en la Universidad Austral de Chile”, código 52-INES.

La actividad fue realizada en el sector Las Minas, Pilolcura, en las dependencias del Mercado Campesino Antu Newen, lugar donde se instaló esta estación meteorológica, la cual busca levantar información relevante sobre el clima de la zona, con el fin de generar un micro estudio y  brindar así una futura solución energética que aborde el problema de manera integral, vale decir, considerando la demanda energética tanto eléctrica como térmica, aprovechando la sinergia entre las diversas fuentes de energía locales disponibles para su satisfacción.

En relación a ello, el docente de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, el Dr. Felipe Valencia señaló “este proyecto nace a partir de una serie de visitas que realizamos por el sector rural de la región de Los Ríos, en conjunto del equipo del Programa de Desarrollo Territorial Indígena (PDTI), investigando qué oportunidades había en la región para hacer mejoras desde el punto de vista energético y así mismo, poner en valor los residuos que se producen en la actividad económica rural de la región. De esta forma, aprovechar los recursos energéticos disponibles como el sol, el viento, el agua y sus residuos orgánicos para hacer que este mercado campesino sea autosuficiente, desde el punto de vista energético y de esa forma, reducir el impacto ambiental de la actividad económica que ellos realizan en este lugar”.

Cabe mencionar que, la estación opera de forma autónoma sin depender de la red eléctrica, gracias a la utilización de paneles solares. Además, prescinde de la conexión a internet al almacenar toda la información en una tarjeta micro SD, en la cual se guardan todos los datos relevantes de los cinco parámetros ambientales que mide la estación, entre ellos la velocidad y dirección del viento, temperatura, cantidad de lluvia y radiación solar; para llevar a cabo estas mediciones, la estación cuenta con un piranómetro, un atmómetro, una veleta y un pluviómetro.

Al respecto, la Coordinadora del PDTI, Rosemary Ormeño indicó “Estamos muy contentos de recibir esta estación meteorológica instalada en las dependencias del Mercadito Antu Newen. Esta estación viene a apoyarnos con datos fidedignos en el territorio, ya sea de la cantidad de agua caída, la velocidad del viento y otros factores climáticos que actualmente son tan importantes y esenciales para tomar buenas decisiones en el contexto de la agricultura y también del abastecimiento del agua para las familias que habitan en este territorio. Estamos muy agradecidos de la Universidad por llegar a nuestro territorio y dar cumplimiento a este gran proyecto”

Asimismo, la presidenta del Mercado campesino Antu Newen, Uberlinda Solís manifestó su alegría y satisfacción con el proyecto, recalcando los beneficios que se adquieren a partir de él, como el levantamiento de información, que les permitirá generar nuevas técnicas, tanto en agricultura como en el cuidado del ganado.

Desde la Universidad, el ejecutivo de transferencia, Cristian Rojas señaló “Estamos felices de poder apoyar esta iniciativa que brinda una solución innovadora a un problema real que viven diversas comunidades de nuestra región. Así mismo, entendemos que el impacto que generó este proyecto en las personas es muy relevante, pues tienen muchas expectativas de los datos que se obtendrán a partir de ello. Además, trabajar con el PDTI permitió realzar la importancia de contar con estas estaciones meteorológicas, ya que los microclimas que se dan en estas zonas son diversos por lo que requieren de un estudio específico para determinar las fuentes de energía alternativa a usar y que se adapten a las necesidades particulares de la localidad.

El equipo contempla la elaboración de un manual con el fin de que esta metodología sea replicada en diversas comunidades de la región y el país.

01/15/2024

Vicerrector Mylthon Jiménez participa en foro sobre desafíos y compromisos ambientales globales de las universidades

Cómo las universidades y distintos actores se articulan frente a los actuales desafíos medioambientales fueron parte de las temáticas tratadas en el panel de conversación “Las Universidades y el cumplimiento de los compromisos ambientales globales”. La actividad, realizada en Santiago, fue organizada por el proyecto Campus Naturaleza en conjunto con la sede de la Universidad de Concepción de la capital. 

Representantes académicos, del Ministerio de Agricultura, Ministerio de Medioambiente, Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas y organizaciones empresariales se reunieron para conversar en torno a preguntas claves ligadas cambio climático y sostenibilidad, entre otros temas.  

El Rector de la Universidad de Concepción, Dr. Carlos Saavedra Rubilar, señaló que “las universidades están fuertemente comprometidas con el cumplimiento de los objetivos de los ODS planteados en el año 2015, de los cuales ya nos encontramos a mitad de camino y, lamentablemente, hay que ser honestos y críticos, pero también comprometidos a acelerar el paso y avanzar más rápido. En ese contexto, las universidades participan de al menos 14 de estos objetivos, 14 en los diferentes niveles de actuación. Uno de esos objetivos claves es el cuidado y preservación de la biodiversidad en nuestro planeta”.  

Por su parte, Ignacia Fernández Gatica, Subsecretaria de Agricultura, expresó que “tenemos una ley que se aprobó, que define una meta de carbono-neutralidad en 2050 y que, ciertamente, nos convoca a todos y a todas más, porque es una meta de Estado. Como Ministerio de Agricultura, tenemos desafíos importantes y en ese marco, existe una agenda fuertemente puesta en términos de la sustentabilidad, cumplimiento en metas de mitigación y de adaptación para cumplir con nuestros compromisos en materia de aporte a este desafío de carbono-neutralidad. Es importante también hacerlo en un contexto en el cual la agricultura, la producción agrícola ganadera en particular, y el rubro forestal, entre otros, tengan objetivos en sintonía y no objetivos contrapuestos, hacerlo además de una manera crecientemente sustentable y amigable con el medio ambiente”, enfatiza la autoridad.  

A su vez, el Dr. Mylthon Jiménez Castillo, Vicerrector de Investigación y Desarrollo de la Universidad Austral de Chile y representante del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) relevó “las universidades son espacios de confianza, donde la comunidad habitualmente se acerca, consigue el respaldo que necesita para tomar sus decisiones a múltiples niveles. Pero, además, también estamos comprometidas, en el CRUCH en general, con incorporar estos conceptos en la propia formación de los estudiantes. Ellos están llamados a enfrentar situaciones complejas en términos ambientales, donde la sustentabilidad, los compromisos del país, las acciones de sus propias profesiones pueden generar cambios a distintas escalas”. 

Protección de la biodiversidad 

Campus Naturaleza Universidad de Concepción, iniciativa presentada en el evento, busca la protección de la biodiversidad y los beneficios que conlleva la interacción de los seres humanos con su entorno natural, entre otros aspectos. Al respecto, su director, Dr. Cristian Echeverría Leal explicó que, en el contexto de los compromisos ambientales globales, Campus Naturaleza viene a dar respuesta a una serie de desafíos, en el contexto en que “muchos de nuestros sistemas socioecológicos se encuentran en riesgo”. Añadió que el proyecto es “una ventana para mirar la invaluable biodiversidad que subsiste en los últimos remanentes de bosque nativo costero que se encuentran en áreas adyacentes al Campus Patrimonial de la casa de estudios penquista”.  

“Las líneas de acción convergen en la ciencia como base angular para desarrollar un proyecto que incluye iniciativas de conservación ex situ (jardín botánico con especies amenazadas chilenas) restauración ecológica e investigación científica, para ayudar a la naturaleza en su trayectoria de recuperación”, enfatizó el académico.  

Asimismo, explicó que esta iniciativa no se desarrolla de manera aislada. “Entendemos que la comunidad es un pilar fundamental para ejecutar este tipo de acciones. Por ello, nuestro trabajo también ha estado enfocado en sensibilizar a las personas de cuánto dependemos de una naturaleza sana y restaurada. Desde los inicios del proyecto, se ha trabajado con actores de la sociedad civil, para trasmitir esta impronta y construir un tejido social que lo sustente hacia el futuro”.  

En relación a ello, Daniela Manuschevich Vizcarra, Jefa de la División de Recursos Naturales y Biodiversidad en el Ministerio de Medio Ambiente, destacó a Campus Naturaleza como una iniciativa por su vinculación con el entorno. Y agregó “que en la medida que somos capaces de conectar la ciencia, lo espacial, el análisis ecológico, funcional, pero también con algo más profundo del ser humano, es que efectivamente estamos apuntando a esas conexiones más profundas sean más sostenibles a largo plazo”. 

A su vez, Marcela Bravo Puldain, Gerenta General de Acción Empresas indicó que Campus Naturaleza UdeC es una idea muy innovadora, “absolutamente necesaria para crear conciencia en la población respecto al impacto enorme que tiene la biodiversidad en la vida de nosotros y sentir y aprender que somos naturaleza, no somos separados, por lo tanto, desde el mundo empresarial es un tremendo valor que una universidad tenga esto”. 

Finalmente, Suzanne Wylie Moir, Directora Ejecutiva de Fundación Reforestemos puntualizó que el proyecto en un hito en la historia de la educación y las universidades de Chile. “Aportar con un campus de naturaleza a la región del Biobío, a Concepción en particular, y al resto del país, es realmente una contribución muy significativa, no solamente a nivel ambiental, que obviamente los bosques nativos, la biodiversidad única que tiene esa zona posee un impacto sobre nuestro medioambiente, sino que también por el impacto social, porque finalmente lo que hacen este tipo de lugares es que congregan, congregan a los estudiantes, a los cuerpos docentes, a las comunidades, a los vecinos, a las ONG, al mundo privado, que es fundamental”. 

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📢Destacamos a investigadores @FCIUACh que participan de proyecto iberoamericano Hidrógeno: Producción y usos en el transporte y el sector eléctrico financiado por @Programa_CYTED
Ver más: https://bit.ly/3aejgnB
#Valdivia #ingenieríauach

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